En muchos países la formación preventiva de los inmigrantes que no dominan la lengua local es un problema grave, especialmente en actividades de riesgo relativamente elevado, como la construcción. En este estudio encargado por IOSH, se puso de manifiesto que la utilización de imágenes mejoraba apreciablemente los niveles de eficacia pedagógica.
Documento (111 páginas, 2011 en inglés)
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